多彩南山——探索自然奧秘 走進(jìn)科學(xué)世界

為培養(yǎng)青少年的觀察和操作能力，激發(fā)他們探索自然奧秘的興趣，7月28日，南京市江寧區(qū)江寧街道南山湖社區(qū)充分結(jié)合孩子們的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)需求，圍繞“守護(hù)童年，牽手共成長(zhǎng)”展開暑期主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們熱愛生活、思考人生目標(biāo)。

世界如此美妙，是因?yàn)橛新曇舻拇嬖?。自然的風(fēng)聲、雨聲，鄉(xiāng)間的蟬鳴蛙叫，城市里的車水馬龍聲等等，辨音、知音，然后造音，社區(qū)工作人員從視頻著手，通過聽聲音猜動(dòng)畫人物、猜主題游戲名、猜密碼等互動(dòng)游戲及介紹擬音師的配音工作內(nèi)容，讓孩子們了解了聲音的產(chǎn)生與運(yùn)用，并加以實(shí)踐引導(dǎo)孩子們?cè)诠拿媾c鼓身上繪畫，敲響腰鼓的同時(shí)享受鼓樂的優(yōu)美。在探索風(fēng)的奧秘環(huán)節(jié)中，社工首先向同學(xué)們介紹了風(fēng)的形成原理，使大家對(duì)風(fēng)的形成有了初步了解，又通過真實(shí)的、自然的環(huán)境，讓幼兒以自己的方式去感知、發(fā)現(xiàn)風(fēng)，成為知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者，同時(shí)為鍛煉青少年的動(dòng)手能力，在工作人員的指導(dǎo)下，孩子們親手制作折扇并進(jìn)行繪畫涂鴉，切身感受到風(fēng)的作用。

通過此次操作、觀察、實(shí)踐等豐富多彩的環(huán)節(jié)，有效引導(dǎo)轄區(qū)孩子們多種感官參與，在進(jìn)行生活探究的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，身體力行地感知知識(shí)、發(fā)現(xiàn)自我、啟迪夢(mèng)想，使孩子們的綜合素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。