棲鳳社區(qū)：“棲又?”領(lǐng)航，“青益同行”點(diǎn)燃青春治理新力量

為實(shí)現(xiàn)“黨群凝起來(lái)、居民動(dòng)起來(lái)、資源鏈起來(lái)、服務(wù)優(yōu)起來(lái)、社區(qū)活起來(lái)、治理實(shí)起來(lái)”治理目標(biāo)，江寧區(qū)江寧街道棲鳳社區(qū)創(chuàng)新打造“棲又?居民創(chuàng)新工作室”，盤(pán)活社區(qū)資源、引導(dǎo)多元主體參與，構(gòu)建起社會(huì)力量共同服務(wù)社區(qū)新模式。

 

今年夏天，社區(qū)以工作室為引擎，以社區(qū)慈善基金傳遞為愛(ài)心紐帶，吸納14名大學(xué)生志愿者成為工作室“青春合伙人”，組織開(kāi)展了為期五天的“青益同行”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，搭建起社區(qū)與青少年深度溝通的橋梁，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，深化家園認(rèn)同感。

 

本次“青益同行”夏令營(yíng)突破單一活動(dòng)模式，緊密圍繞物業(yè)管理優(yōu)化、社區(qū)治理探索與環(huán)境保護(hù)三大核心內(nèi)容，設(shè)計(jì)了 “理論 + 實(shí)踐”“學(xué)習(xí) + 創(chuàng)作”“體驗(yàn) + 服務(wù)” 的多元課堂體系。在環(huán)保主題課堂上，“雙碳啟航”“科技賦能”“創(chuàng)意環(huán)保”” 等特色環(huán)節(jié)讓青少年從被動(dòng)知識(shí)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索實(shí)踐者，將環(huán)保理念深深植根于心，還發(fā)揮創(chuàng)意制作出趣味十足的環(huán)保手工作品;在社區(qū)治理探索課堂上，社區(qū)聯(lián)動(dòng)江寧街道便民服務(wù)中心，帶領(lǐng)青少年親身體驗(yàn) “一網(wǎng)通辦” 自助服務(wù)，探秘 “一網(wǎng)統(tǒng)管” 智慧指揮中心，深化了青少年對(duì)社區(qū)治理的認(rèn)知;在“少年物管培訓(xùn)記”課堂中，青少年通過(guò)親身體驗(yàn)物業(yè)治理工作，激發(fā)了參與社區(qū)事務(wù)的熱情……這一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng)，不僅有效拓寬了青少年的視野，深化了他們對(duì)社區(qū)事務(wù)的認(rèn)知，也讓大學(xué)生志愿者在服務(wù)奉獻(xiàn)中增強(qiáng)了社區(qū)責(zé)任感和歸屬感，生動(dòng)詮釋了社區(qū)與青年“雙向賦能”的共贏理念。

 

“棲又?居民創(chuàng)新工作室”的創(chuàng)立與“青益同行”夏令營(yíng)的成功舉辦，是棲鳳社區(qū)探索多元主體協(xié)同共治路徑的重要實(shí)踐。未來(lái)，“棲又?居民創(chuàng)新工作室”將持續(xù)以資源整合為抓手，以“雙向賦能”為目標(biāo)，策劃更多“接地氣、有溫度”的公益活動(dòng)，攜手居民構(gòu)建起更具活力和凝聚力的幸福家園共同體。(蔡蔡)