敘鄉(xiāng)情、談合作|訪西湖大學

在丹陽發(fā)展促進會積極工作下，5月7日，鎮(zhèn)江市人大常委會副主任、丹陽市委書記王成明帶隊赴杭州西湖大學考察，丹陽市委副書記趙志強、丹陽市委常委、組織部部長于舟、丹陽發(fā)展促進會會長聶剛健陪同考察。

西湖大學是一所位于浙江省杭州市的新型研究型大學，由社會力量舉辦并得到國家重點支持。該校于2018年2月14日正式獲教育部批準設立，前身為2016年成立的浙江西湖高等研究院。西湖大學以“高起點、小而精、研究型”為辦學定位，致力于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，推動基礎科學研究和前沿技術突破。

辦學以來，西湖大學在人才引進、平臺搭建、基礎研究和產業(yè)應用等方面取得了一定成果，在杭州集聚和產出了一批頂尖人才和尖端成果。

參觀校史館

施校長滿懷熱忱地引領眾人參觀西湖大學的校史，在參觀過程中，他細致且生動地為大家進行講解。

召開座談會

了解完西湖大學校史后，施校長主持召開座談會，全面而系統(tǒng)地介紹了西湖大學的辦學情況。

那詳實的講述，仿佛將西湖大學從創(chuàng)立至今的每一步發(fā)展歷程都生動地鋪展在了與會者的眼前，使大家對這所充滿活力與創(chuàng)新精神的大學有了更為深刻和全面的認識。

王成明書記對施校長的講話表示衷心感謝，他表示西湖大學“高起點、小而精、研究型”的辦學定位，以及“集聚一流師資、打造一流學科、培育一流人才、產出一流成果”等方面的經驗做法，值得學習借鑒。他希望校地之間能夠進一步加強溝通交流，圍繞創(chuàng)新平臺打造、創(chuàng)新人才引育留、創(chuàng)新成果轉化等方面深化合作，推動優(yōu)勢互補、資源共享，助力丹陽打造一流人才科創(chuàng)高地。

座談會接近尾聲之時，王書記滿含深情地將《丹陽藤村姜氏族譜》贈予施校長。施校長的母親為丹陽呂城人，丹陽也是他的家鄉(xiāng)。這不僅是一份簡單的物品傳遞，更是一種文化的傳承與交流的象征，那本《丹陽藤村姜氏族譜》承載著厚重的家族歷史與文化底蘊，在這一刻，它從王書記手中遞到施校長手上，仿佛連接起了不同的文化脈絡，意義深遠而又令人動容。施校長表示，今年一定爭取回丹陽看看。

參觀本科生書院

隨后一行人來到西湖大學本科生書院進行參觀。西湖大學本科生實行“書院制”培養(yǎng)模式——打破原有按照學院和學科劃分學生的傳統(tǒng)，將不同文化、語言、家庭和專業(yè)的學生緊密聯(lián)系在一起。 四幢書院大樓皆采用庭院式設計。

書院宿舍是可容納4-5人的套間。每位學生擁有單獨的臥室，與室友共享客廳和洗手間。這讓學生在享有舒適的個人空間的同時，也能感受多人宿舍的凝聚力、親密感和友誼。

參觀先進微納加工與測試平臺

行程最后，大家參觀了先進微納加工與測試平臺。先進微納加工與測試平臺是西湖大學六個校級公共平臺之一，總面積超3000平米含千級以上超凈間1600余平米。平臺是促進學科交叉融合、推動學科發(fā)展的重要支撐，也是開展校內外學術交流和合作研究的重要窗口。平臺遵循“開放性、通用性、先進性、階段性”的指導思想，在為學校相關科研團隊在微電子學、光電器件、生物芯片等領域研究、研發(fā)提供技術支撐的同時，向國內科研機構和企業(yè)提供服務。

踏入西湖大學的那一刻，仿佛置身于知識的浩瀚海洋，校園里，現(xiàn)代化的建筑與蔥郁的綠植相互映襯，彰顯著活力與生機。在這里，眾多先進的科研設備，那一臺臺精密的儀器，就像科技的守護者，默默見證著每一次科研探索的歷程。從與師生們的交流中，更是能感受到他們對知識的熾熱追求和對學術的嚴謹態(tài)度。此次西湖大學之行，為兩地在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化交流等多方面的合作奠定了堅實的基礎，有望在未來共同推動雙方朝著更高的目標發(fā)展進步!

丹陽市委辦公室主任蔡振宇、丹陽市科技局局長蔡飛、丹陽市商務局局長陳輝參加活動。

丹陽發(fā)展促進會秘書長陳廣平、丹陽發(fā)展促進會會長助理吳正飛也參加了活動。